Capítulo La diversidad del alumnado: prevención de problemas de aprendizaje y de convivencia
RESUMEN CAPíTULO

La diversidad del alumnado es un elemento que condiciona especialmente la dinámica de las clases de educación física. Este es el tema que se trata en este capítulo, haciendo una clara referencia a los planteamientos de la escuela inclusiva. Tras indicar cómo debe ser la atención al alumnado con necesidades educativas especiales, se analizan los factores que favorecen la inclusión en la clase de educación física a través de un recorrido por los recursos materiales y humanos. Al final del capítulo se ofrecen varias actividades y fuentes de información sobre el tema tratado.



FORMATOS DISPONIBLES
3.99 €
COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resumen del libro
El libro ofrece diversas aportaciones acerca de las competencias para el acceso y ejercicio profesional, a la vez que ofrece herramientas para repensar la Educación Física teniendo en cuenta los nuevos planteamientos curriculares. Por su marcado carácter vivencial y por las interacciones personales que propicia, la Educación física resulta una disciplina privilegiada para la adquisición de las competencias básicas del currículo.

Libro disponible por capitulos
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