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Artículo La educación basada en evidencias científicas
RESUMEN ARTíCULO

Para transformar el sistema educativo y la práctica educativa, es necesario disponer de información válida y contrastada. En su práctica educativa, las maestras y los maestros deben partir de un enfoque centrado en las evidencias que nos aportan las ciencias que estudian los procesos de enseñanza y aprendizaje y las diferentes didácticas específicas. En este artículo, se presentan sintetizados los puntos clave que hay que tener en cuenta en relación con el hecho educativo.



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ESPECIAL EVIDENCIAS EN LA PRÁCTICA
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EN LA PRÁCTICA
    Morales Garcia, Isabel / Rueda Martínez, Javier / Muttoni, Marta Isabel
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