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La educación física y las necesidades educativas especiales: un análisis crítico en el marco de la innovación educativa

La educación física y la discapacidad

un nuevo pacto social

Las ciencias sociales, a través de los organismos e instituciones internacionales, han postulado el paradigma de la diversidad: Los seres humanos son diversos, están dotados de diferentes potencialidades y tienen diferentes limitaciones, pero todos tienen derecho a desarrollarse, crecer, ser útiles a la sociedad e insertarse en ella.

Dicho paradigma rompe con un modelo ideal de sujeto, el que se encuentra dentro de ciertos parámetros psicométricos, fuera de los cuales comenzaría la “anormalidad” o la “no-normalidad”. Todos aqu…

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