Capítulo La educación intercultural y los materiales didácticos. Una visión del estado de la cuestión
RESUMEN CAPíTULO

Los materiales didácticos son una explicitación de la teoría y práctica educativas. El principal foco de atención lo constituyen los libros de texto, siendo prácticamente inexistentes los estudios que se han centrado en la producción, adaptación, implementación y difusión de otro tipo de materiales didácticos destinados tanto a la educación formal como a la informal. Este capítulo se centra en un enfoque educativo intercultural, delimitando sus núcleos de atención y finalidades, para, seguidamente, trazar un recorrido por las investigaciones llevadas a cabo en este ámbito y destacar los principales focos de difusión de materiales interculturales en Internet.



FORMATOS DISPONIBLES
3.99 €
COLECCIONES: Acción Comunitaria y Socioeducativa

Resumen del libro
Características, posibilidades, experiencias concretas de diseño y uso de materiales y recursos didácticos en contextos comunitarios donde se desarrollan procesos educativos. Cómo se constituyen en un medio útil para favorecer procesos de aprendizaje. Incluye experiencias en distintos ámbitos: educación intercultural, museos, educación de personas adultas, animación y dinamización sociocultural, salud, municipio, biblioteca, videojuegos y educación ambiental. Este libro nos permite obtener información de primera mano y una visión amplia sobre cómo los recursos pueden ayudar a la mediación educativa en los distintos contextos que tratan.

Libro disponible por capitulos
INDICE
Parte I: Consideraciones generales
Parte II: Experiencias en distintos ámbitos