Artículo La educación musical en movimiento en línea Tres etapas, tres docentes, tres procesos
RESUMEN ARTíCULO

En el presente artículo exponemos tres experiencias de educación musical en movimiento, adaptadas a una modalidad en línea, que tuvieron lugar a inicios de la pandemia. Algunas de ellas han perdurado hasta hoy a modo de docencia híbrida. Los procesos educativos musicales llevados a cabo a través de la experiencia corporal supusieron un punto de inflexión y reflexión, una propuesta de innovación y un aprendizaje para las docentes.



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