Artículo La enseñanza de física de 2º de bachillerato mediante el aprendizaje significativo y funcional: algunos fenómenos electroestáticos.
RESUMEN ARTíCULO

Este artículo expone unas estrategias metodológicas para facilitar la enseñanza de la física de 2º de bachillerato basadas en un aprendizaje significativo y funcional. Nos hemos centrado en lanteracción eléctrica que corresponde al bloque temático denteracción electromagnética dentro del currículo oficial de dicha asignatura. Se realizantroduciendo ejemplos a lo largo de los diferentes contenidos tratando de relacionarlos con fenómenos y objetos cotidianos.



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