Artículo La enseñanza de la historia en Venezuela a través de los programas y libros de texto en la educación básica.
RESUMEN ARTíCULO

El presente artículo tiene como objetivo describir la situación de la enseñanza de la historia en Venezuela desde la perspectiva que presentan los programas y libros de texto en la educación básica. Partiendo de la revisión de algunas de lasnvestigaciones y reflexiones que sobre el tema se han realizado se desvelan una serie de críticas y cuestionamientos de la historia que éstos presentan como un conocimiento, reproductivo, acrítico, superficial y ahistórico edeologizado.



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