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La escuela tradicional y la escuela transformadora

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REVISTA AULA - 267 (DICIEMBRE 17) - 10 i...

AUTORES
Canelles Torres, Jordi / Lladós Alonso, Laura
ETAPAS
TAXONOMIA
RESUMEN

La autora y el autor nos presentan una reflexión desde su experiencia práctica de algunos elementos que consideran claves para el paso de la escuela tradicional a la transformadora. Nos sitúan en la temática a partir de la pedagogía de la pregunta y nos van introduciendo elementos de análisis hasta que ponen sobre la mesa aquellos artefactos de los que, prácticamente, toda escuela dispone hoy en día. Llegan así, finalmente, a la razón última de toda transformación educativa real: dotar de herramientas a los niños y niñas para que sean ellos quienes puedan crear y recrear el mundo en que viven.



FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
AULA DE ...
Canelles Torres, Jordi / Lladós Alonso, Laura
Bueno i Torrens, David
Manso, Anna
MESA REDONDA
Martí Soler, Lourdes
AULA HOY
Pozo González, Birginia
Romera Morón, María Del Mar
Sanz Díaz, Francisco
Boix Tomas, Roser
VENTANA ABIERTA. APRENDIZAJE-SERVICIO
Campo Cano, Laura
VENTANA ABIERTA. ACCIÓN COMUNITARIA
VENTANA ABIERTA. GESTIÓN
Serentill Rubio, Josep
FILOSOFANDO
de Puig Olivé, Irene
TIC-TAC
García Navarro, Ezequiel / Fernández Munín, María Concepción
VIVIR LA LECTURA
CUÍDATE
Equip Cuidem-nos
EL HATILLO
Ríos Gabás, M. Paz
HUMOR
McGregor / Sempere
Salinas, Dino