La evidencia en la práctica: Las personas que aprenden se autorregulan. Autorregulación metacognitiva con diarios de aprendizaje - Publicacions Editorial Graó

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Artículo La evidencia en la práctica: Las personas que aprenden se autorregulan. Autorregulación metacognitiva con diarios de aprendizaje

RESUMEN ARTíCULO

El uso de diarios de aprendizaje digitales como herramienta de metacognición y de regulación del proceso de enseñanza-aprendizaje.

AUTORES

Pomareda Alavedra, Natalia

ETAPAS

General

TAXONOMIA

Formación y desarrollo del profesorado, Desarrollo profesional Formación continua del profesorado/formación permanente

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

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REVISTA AULA SEC. - 048 (SEPTIEMBRE 22) - Comprender la conducta suicida para prevenirla

COLECCIONES: Revista Aula de Secundaria (es)

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Nuevo currículo, nueva partitura

Dopazo Mella, José Manuel

ALGUNA PREGUNTA

¿De qué estás seguro?

Juan Santos, José Fernando

ME HA FUNCIONADO

La performance en el aula, un proyecto transversal

Descarrega Cervelló, Cèlia / Calabuig Cabero, Annais / Valero Antón, Eloïsa

RETRATO

Roser Canals: «Ahora puedo mejorar más la educación desde un aula que desde un despacho»

Torrent Queralt, Natàlia

EN PROFUNDIDAD

Comprender la conducta suicida para prevenirla

Iniesta Guirao, Glòria

El arte como recurso en la prevención del suicidio y en el abordaje del duelo

Roa Natividad, Joan

¿Por dónde empezamos en la prevención del suicidio?

Iniesta Guirao, Glòria / Roa Natividad, Joan

TUTORÍA EN LA NUBE

El departamento de orientación en el marco del trabajo colaborativo

Cantero González, Cristina

VENTANA ABIERTA

El coste de la crianza en 2022

Elu Terán, Alexander

EN LA PRÁCTICA

Historia reciente europea a través de historias personales

Mateo Gómez, Alfonso / Bravo Marín, Raquel / Garví Medrano, Pablo Miguel

Una propuesta de residuos cero a través de ABP

Cascarosa Salillas, Esther / Esteban Machín, Beatriz

EVIDENCIAS

Las personas que aprenden se autorregulan

Sanmartí Puig, Neus

La evidencia en la práctica: Las personas que aprenden se autorregulan. Autorregulación metacognitiva con diarios de aprendizaje

Pomareda Alavedra, Natalia

CUÍDATE

Poder pensar juntos y contribuir a cambiar el mundo. Propuestas saludables

Equip Cuidem-nos

APRENDICES ENAMORADOS

No estamos locos, nos duele la vida

Funes Artiaga, Jaume

ACTIVISMO CLIMÁTICO

Cuando el hielo se funde

Vilella Parra, Cristina / Izquierdo Torres, Laura / Mas Mas, Sílvia

ME PARECE INTERESANTE

La recomendación de...

Fontal Merillas, Olaia / de Castro Martín, Pablo

EDUCANDO EN PANTALLAS

Alcarràs. El dolor de la tierra

Breu Pañella, Ramon

INSPIRACIÓN VISUAL

Memoria de un éxodo

de Trias Vargas, Rosa María

Graó Educación

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