Artículo La guerra desde la altura de la infancia.
RESUMEN ARTíCULO

En el colegio de educaciónnfantil Pedro de Barbastro, las paredes de los pasillos, los patios y las aulas pudieron escuchar las voces de los niños y niñas, que también tuvieron ocasión de acompañar a sus progenitores a alguna manifestación que otra. Las actividades realizadas denotaron las mediaciones quenfluyen en las opiniones de la niñez; lo que nunca debe ser argumento para "infantilizar" la enseñanza proponiendo actividades carentes de toda lógica enterés. Este artículo muestra cómo es posible proyectar actividades educativas relevantes creando espacios de diálogo y de compromiso desde las edades más tempranas.

AUTORES
Puértolas Mayayo, Asunción
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1,49 €
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
OPINIÓN
AULA DE ...: Lecciones contra la guerra
INNOVACIÓN EDUCATIVA: Sobre la dirección escolar
REFLEXIÓN
INTERCAMBIO
DEBATE
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO
BORRON Y CUENTA NUEVA