Artículo La historia de Iberoamérica en la enseñanza secundaria: una propuesta didáctica.
RESUMEN ARTíCULO

La historia común deberoamérica ofrece en la actualidad un extraordinario potencial para mejorar los conocimientos de nuestros escolares sobre una parte sustancial y, hoy, muy desconocida, de su historia y para facilitar lanclusión en el aula y en la sociedad de un alumnado numeroso procedente de países de ese ámbito geográfico. En este artículo se presentan algunos de los posibles núcleos temáticos y de los aspectos históricos de especial relevancia de esa historia compartida por veintidós naciones que podrían tratarse en las aulas de educación secundaria y de los enfoques y criterios que deberían seguirse.



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