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Artículo La inclusión cultural a partir de los juegos indígenas americanos
RESUMEN ARTíCULO

Nuestra propuesta desarrolla una experiencia diseñada para estudiantes de 3.º de secundaria. Busca trabajar la inclusión y el mestizaje cultural de manera creativa a partir del conocimiento y análisis de los juegos del Perú virreinal, utilizando el método del aprendizaje basado en proyectos (ABP). Asimismo, se orienta al desarrollo de habilidades de pensamiento partiendo de la enseñanza de contenidos históricos.



FORMATOS DISPONIBLES
En abierto

Flipped classroom, aplicadas a ciencias sociales

COLECCIONES: Revista Iber

Contenidos de la revista
Monografía
Actualización y reflexión
    Pereira Baz, Miguel Ángel / Valdera López, Cristina
Intercambio
Ideas prácticas
Informaciones