Artículo La integración de la prensa en el currículo.
RESUMEN ARTíCULO

Las formas de tratamiento de la prensa en el aula son diversas pero pueden resumirse en tres grandes modalidades: como recurso didáctico, comonstrumento de expresión y como objeto de estudio. Estas maneras de tratar los textos periodísticos, que suelen ser complementarias, buscan contribuir a la formación de ciudadanos críticos, y por ello se han originado numerosos programas y proyectosnnovadores en diversas partes del mundo.

AUTORES
Agosto Riera, Silvia Eva


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COLECCIONES: Revista Textos

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