Artículo La matemática discreta, qué es y qué aplicaciones tiene en la enseñanza primaria.
RESUMEN ARTíCULO

En este artículo se hace una breve descripción del concepto de matemática discreta explicando su relación con un tipo especial de cantidad, la que se puede contar por existir una "unidad natural". Se contrapone así a la cantidad contínua en la que no existe ese tipo de unidad natural, apareciendo así la necesidad de "medir" para poder dar un valor cuantitativo a la magnitud. Se comentan brevemente los orígenes históricos de esta distinción entre los matemáticos griegos del período clásico. A continuación, se presentan algunos ejemplos de la utilización didáctica de este concepto y de las representaciones a las que puede dar lugar (números figurados, grafos diagramas, etc.) así como denvestigaciones y problemas en los que estos conceptos pueden ser utilizados en la enseñanza de las matemáticas en la enseñanza primaria.



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