La música y su práctica educativa en centros de educación infantil de las ciudades de Lugo (Galicia) y Salisbury (Inglaterra). - Publicacions Editorial Graó

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Artículo La música y su práctica educativa en centros de educación infantil de las ciudades de Lugo (Galicia) y Salisbury (Inglaterra).

RESUMEN ARTíCULO

En este artículo se presentan algunos de los resultados obtenidos en unanvestigación de corte descriptivo y cualitativo desarrollada en Galicia englaterra sobre la presencia y uso de la música en centros de educaciónnfantil 3-6 años. El estudio senscribe en una línea didáctico-curricular denvestigación sobre la música abordando cuatro grandes dimensiones de análisis: la aplicación del currículo de música, el uso de la música en la atención a la diversidad y la utilización de las TIC, la formación en educación musical de los profesores y la presencia de la música y su práctica educativa en centros de reconocido prestigio de la ciudad de Lugo y de la ciudadnglesa de Salisbury. En el artículo se presentan los principales hallazgos y conclusiones del estudio en relación a la última de las dimensiones señaladas.

AUTORES

López de Lacalle, Mª Ángeles

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REVISTA EUFONIA - 044 (JULIO 08)- MUSICA Y FAMILIA

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Contenidos de la revista

Monografía

Conciertos en familia.

Malagarriga Rovira, Assumpció

Musicoterapia prenatal, un preludio a la vida.

Federico, Gabriel F.

La música integrada en el currículo de educación infantil. Implicación de la familia.

Jimeno Gracia, M. Manuela

Compartir actividades musicales en línea.

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Las canciones de antaño, punto de encuentro intergeneracional entre el alumnado de la ESO y sus abuelos.

del Pozo Toscano, Pablo

Compartiendo significados en el aula de música: estrategias discursivas e la observación de una partitura.

Malagarriga Rovira, Teresa / Gómez Alemany, Isabel / Viladot Vallverdú, Laia

Música y adolescentes: ellos tienen la palabra.

Alsina Masmitjà, Pep

Presentación de la monografía

INVESTIGACIÓN Y OPINIÓN

Intervención en la mejora de la lectura a primera vista en partituras de viola: estimulación con diapasones Inner Sound.

Herrera Torres, Lucía / Talisa Hudtwalcker, Silvia / Viscor Carrasco, Ginés

Intercambio

Espejos y especulaciones: música y lenguaje.

Blanco Rodriguez, Enrique

Informaciones

Postgrado en Creación Musical y Educación.

La edición crítica de música: historia, método y práctica.

Giráldez Hayes, Andrea / Akal S.A., Ediciones

Músicas del mundo. Una propuesta intercultural de educación musical.

Giráldez Hayes, Andrea / HORSORI S.L., EDITORIAL

Graó Educación

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