La nutrición: una función imprescindible para mantener la vida - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo La nutrición: una función imprescindible para mantener la vida Marco reflexivo didáctico

RESUMEN ARTíCULO

En este trabajo se reflexiona sobre la nutrición como función vital, seleccionando ideas clave que puedan servir de base para organizar los contenidos de enseñanza y favorecer la adquisición de un modelo de nutrición aplicable a la gran diversidad de seres vivos. Dicho modelo debe ser un apoyo para explicar procesos científicos, pero también para promover actitudes de respeto por el medio y desarrollar comportamientos adecuados.

AUTORES

García Barros, Susana

ETAPAS

Formación del profesorado

TAXONOMIA

Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio, Didáctica de las ciencias experimentales/ciencias naturales, Didáctica de la biología, Alfabetización científica,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

4,99 €

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

La nutrición

COLECCIONES: Revista Alambique

Contenidos de la revista

Monografía: La Nutrición

García Barros, Susana

La nutrición: una función imprescindible para mantener la vida

García Barros, Susana

Enseñando alimentación y nutrición humana en la ESO

Cabello Garrido, Aurelio / España Ramos, Enrique / Blanco López, Angel / Franco Mariscal, Antonio Joaquín

Creando estudiantes científicamente responsables

Abril Gallego, Ana María / Romero Ariza, Marta / Medina Rincón, Antonio

La nutrición: una continua interacción entre poblaciones

Fuentes Silveira, María Jesús

Los descomponedores en los ecosistemas, tan importantes y tan desconocidos

Costillo Borrego, Emilio / Cubero Juánez, Javier / Bravo Galán, José Luis / Núñez Acosta, David / Esteban Gallego, M. Rocío

Actualización y reflexión

Ébola: la ciencia que genera interés

Barciela Durán, Patricia / Armesto Ramón, Francisco

Intercambio

Arabidopsis: la planta que une a alumnos, profesores y científicos

Roldán Muñoz, Jorge / Benlloch Ortiz, Reyes / Dalmau Benavent, Amparo / González-García, Mary Paz

Colecciones y claves dicotómicas

López Carrillo, Mª Dolores / de la Cruz Vicente, Omar

A comprar comida... ¿con los apuntes de clase?

Ezquerra Martínez, Angel / Magaña Ramos, Marina

Ideas prácticas

Experiencias: Escudo magnético: teoría y práctica

Vela Pons, Antonio

Experiencias: La apertura del océano Atlántico

Juan Pons, Xavier

En contexto: ¿Por qué sube la masa del pan?

Bernal González, Lola

En contexto: Una actividad de modelización para trabajar la estratigrafía en un contexto real

Blanco Anaya, Paloma / Díaz de Bustamante, Joaquín

Recursos para el aula: Recursos digitales abiertos: noticias científicas de actualidad

Alcaraz Dominguez, Silvia / Barajas Frutos, Mario / Domènech Casal, Jordi / Garrido Garrido, Belén

Recursos para el aula: Portal Biomodel

Pascual Trillo, José Antonio

Informaciones

Crónica: Jornadas de Controversia Socio-Científica e Investigación e Innovación Responsable

Lope Pastor, Silvia / Domènech Casal, Jordi

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com