Artículo La observación de la expresión plástica en educación infantil: una experiencia (0-3 años)
RESUMEN ARTíCULO

Durante varios años de trabajo e investigación sobre las producciones plásticas infantiles hemos ido elaborando un modelo de análisis que nos permitiese constatar e interpretar los procesos de creación plástica y los productos ya acabados. (Los lectores interesados pueden encontrar estos trabajos en Cabanellas, I., 1980, 1983, 1989, 1992, 1993; Cabanellas, I. y Hoyuelos, A., 1990, 1994.) En este artículo pretendemos ofrecer un modelo de análisis que, a diferencia de los anteriores trabajos, permita a los enseñantes recoger datos sobre las actitudes previas a la creación plástica y poder reflexionar sobre ellas.

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