Artículo La persona alfabetitzada pot prendre la paraula de manera més lliure
RESUMEN ARTíCULO

Ensenyar a llegir i a escriure no és només una qüestió tècnica. Ensenyar a llegir i a escriure, igual que qualsevol altra acció educativa, no és un acte neutre. De la mà de Paulo Freire, vàrem aprendre que la persona alfabetitzada pot prendre la paraula per ella mateixa i pot esdevenir més lliure. Avui ens preguntem si la manera com plantegem les activitats a l'aula, per ensenyar a comprendre els textos i a expressar-se per escrit, fa realment els nostres infants més savis i més lliures.



FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Guix

Contenidos de la revista
EDITORIAL
RETALLS
FÒRUM
RETRAT
A FONS
REFLEXIÓ
EN LA PRÀCTICA
FINESTRA OBERTA. COMUNITAT
TEMA DEL CURS
ESCOLA, TERRITORI, COMUNITAT
FLAIX
    Fundació Universitària del Bages - Biblioteca / Martínez Puigdomènech, Laia
IDEES
TIC-TAC
VIURE LA LECTURA
PARTICIPACIÓ
GUIXDOS
CUIDA'T
RECULL
AMB TOTS ELS SENTITS
HUMOR
    Casamayor Pérez, Gregorio / García Sempere, Jordi / McGregor / Sempere