Artículo La secuenciación de los contenidos en el área de ciencias de la naturaleza
RESUMEN ARTíCULO

Dentro del marco curricular en el que actualmente nos hallamos inmersos, la elaboración de Proyectos Curriculares de Etapa es una de las primeras labores a la que deben enfrentarse los equipos educativos de cada centro, para contextualizar, según sus peculiaridades, el currículum oficial prescrito por la Administración Educativa y tomar decisiones sobre aspectos metodológicos y de evaluación. No es ésta una tarea fácil, por cuanto se requieren unos niveles de reflexión y de trabajo en equipo a los que el profesorado, sobre todo en la Etapa de Secundaria Obligatoria, no estaba acostumbrado, salvo aquellos centros, seminarios o departamentos, grupos de trabajo, MM.RR.PP., que han elaborado diferentes materiales curriculares y que, con su trabajo, permiten contar con un buen número de experiencias y grupos de profesores preparados para esta tarea. Gracias a esta labor, es posible seguir avanzando y construyendo el conocimiento en estos campos.

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