Entendemos la adaptación del currículum, de forma genérica y de acuerdo a los principios de la LOGSE, como un conjunto de decisiones que toma el centro con el objeto de ajustar la respuesta educativa a las diferentes características y necesidades de los alumnos y alumnas para garantizarles el acceso a la enseñanza y a la cultura. La diversidad de características (capacidades cognitivas, estilos de aprendizaje, procedencias culturales y sociales, intereses, etc.) de los alumnos de hoy ùy siempre ha sido asíù hace compleja, como mínimo, la tarea de dar una respuesta educativa adecua…
