Artículo Las ciencias de la ESO en las comuninades autónomas: una situación variopinta.
RESUMEN ARTíCULO

En este trabajo se ofrece una panorámica general de cómo ha quedado el currículo de ciencias para la ESO en diferentes comunidades autónomas del Estado español. Se muestran las principales diferencias entre estos currículos y los cambios que hanntroducido con respecto a lo establecido en el Real Decreto de 2000 por el que se fijan las enseñanzas mínimas para todo el Estado.



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