Capítulo Las Ciencias para el mundo contemporáneo en el bachillerato
RESUMEN CAPíTULO

En este capítulo se plantean las cuestiones siguientes: ¿qué características tiene el currículo de ciencias para el mundo contemporáneo?, ¿no resulta redundante con el currículo de física y química y el de biología y geología de bachillerato?, ¿tiene sentido que sea el mismo para los estudiantes de la modalidad de ciencias que para los de las modalidades de artes y humanidades? O ¿cómo podemos desarrollarlo de modo que resulte interesante y útil para unos y otros? Se incluyen también varias fuentes y recursos sobre el tema.



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COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resumen del libro
El presenta volumen tiene como objetivo dar a conocer la naturaleza de la ciencia, la historia de la física y de la química, sus desarrollos recientes y campos de aplicación, así como los problemas ambientales actuales y las acciones que se pueden desarrollar para la construcción de un futuro sostenible. En este volumen se analiza el currículo actual de las materias Física y Química de la educación secundaria obligatoria, y el currículo de estas materias y de Ciencias para el mundo contemporáneo en el bachillerato. Asimismo, se propone el enfoque didáctico más apropiado para enseñanza de cada una de estas asignaturas.

Libro disponible por capitulos
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