Capítulo Las familias en la evaluación
RESUMEN CAPíTULO

Las familias son un elemento fundamental en la vida cotidiana de la escuela. Son las que deciden traer a sus hijos a nuestras escuelas y esto posibilita que podamos realizar el trabajo que tanto nos gusta. En este capítulo se trata este tema en profundidad abordando aspectos como el encuentro entre las familias y las educadoras, la preparación del encuentro, el hecho de compartir toda la información y, sobre todo, la comunicación a la familia cuando hay dificultades en las que se debe elegir muy bien el lenguaje y el mensaje que queremos transmitir.



FORMATOS DISPONIBLES
4,99 €
COLECCIONES: Biblioteca Infantil (español)

Resumen del libro

Las educadoras encontrarán en este libro un planteamiento de la evaluación en la educación infantil y un marco de comprensión, así como una explicitación del mismo mediante casos reales, instrumentos de observación y evaluación junto con la descripción de los procesos que intervienen.

Nuestra pretensión es incidir sobre un cambio de mirada sobre la evaluación porque si lo conseguimos estamos seguros de que ello llevará a un cambio en la escuela, a una práctica más ajustada a las necesidades de los menores, sus familias y las maestras.

Animamos a poner en práctica la forma de evaluar que sugerimos y a desarrollarla en la medida de lo posible. Los ingredientes de esa jugosa propuesta los tenéis en estas páginas.


Libro disponible por capitulos
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