Artículo Las nuevas tecnologías y su implicación artística en la educación secundaria.
RESUMEN ARTíCULO

Estas letras tienen un algo de confesión de un creyente, díscolo y ecléctico practicante en los novedosos medios de la imaginería tecnológica. No creo que aquí y ahora sea el lugar para una reflexión sobre la imagen y su capacidad de comunicación, pero vale la pena recordar, como punto de partida, que el ámbito de la imagen artística tradicional posee un corpus académico fundamentado en una metodología de la teoría del arte y del análisis de la obra de arte. Bagaje que, en nuestro siglo, es ampliado con los nuevos enfoques metodológicos de la psicología de la percepción, de la sociología del arte, del estructuralismo, del análisis iconográfico y de la semiótica.

AUTORES
Perpiñán Yuste, Avel.lí
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
MONOGRÁFICO: Las nuevas tecnologías en el área de educación visual y plástica.
MONOGRÁFICO: La didáctica de la geografía: una mirada actual.
PRÁCTICA EDUCATIVA/CENTRO: Las asambleas en clase.
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO
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