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Las pautas, las normas y los límites en la escuela infantil

El niño o la niña, desde que nace, para desarrollarse y llegar a ser una persona autónoma y sociable, necesita que las personas adultas que lo cuidan y lo educan le proporcionen unos marcos de referencia y orientación que le ayuden a regular sus comportamientos.

La familia y la escuela infantil de primer ciclo son (cada vez con más frecuencia), dos contextos sociales diferentes y complementarios, entre los que hay que establecer un diálogo para dar coherencia a la educación del niño o la niña.

Nexos comunes de las pautas, las normas y los límites

continuum

Le ayudan a regular sus ri…

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