Capítulo Las pruebas permiten distinguir conclusiones sustentadas en datos de opiniones
RESUMEN CAPíTULO

¿Cuál es el papel de las pruebas? ¿Cómo sabemos lo que sabemos? Partiendo de estos interrogantes, esta idea clave no busca una discusión detallada desde el punto de vista filosófico de la importancia de las pruebas, sino proporcionar recursos para desarrollar en clase la capacidad de usarlas, desarrollando una perspectiva adecuada sobre la naturaleza de la ciencia, que requiere entender cómo se generan y validan pruebas científicas.



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COLECCIONES: Ideas Clave

Resumen del libro
Para quienes no se conforman con que sus alumnos den las respuestas adecuadas, sino que además persiguen que sepan razonarlas. Se ve así potenciada la formación de ciudadanos capaces de evaluar el conocimiento y desarrollar el pensamiento crítico, a la vez que se favorece el desarrollo de las competencias básicas y se contribuye a la educación científica y ciudadana. De estructura clara, este libro responde a preguntas tales como: ¿Qué es la argumentación? ¿Cuál es el papel de las pruebas? ¿Cómo diseñar tareas de clase que promuevan la argumentación? ¿Qué criterios utilizaremos para evaluar la calidad de la argumentación?

Libro disponible por capitulos
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