Las redes educativas para la mejora: hacia un nuevo marco común de calidad y equidad - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Las redes educativas para la mejora: hacia un nuevo marco común de calidad y equidad

RESUMEN ARTíCULO

El trabajo en red constituye una herramienta muy efectiva para generar conocimiento, optimizar recursos y mejorar la calidad en la intervención de los profesionales y en la respuesta educativa. La Inspección de Educación está trabajando para reforzar y contribuir al mantenimiento y a la eficacia de las redes existentes, y para impulsar la creación de nuevas redes para la mejora allí donde sea necesario, así como colaborar en la evaluación de su funcionamiento e impacto en el sistema educativo.

AUTORES

Grup de treball de XARXES de la Inspecció d’Educ.

ETAPAS

General

TAXONOMIA

Organización y gestión de centros, Funciones y procesos organizativos, Educadores externos, Calidad educativa, Servicios educativos

FORMATOS DISPONIBLES

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REVISTA AULA - 299 (NOVIEMBRE 20) - Institutos-escuela

COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Todo no les fue tan bien

EN VOZ ALTA

La libreta de cuadrícula de 5 mm

Márquez Ordóñez, Antonio Alberto

RETRATO

Mònica Domínguez: «El paso de la escuela al instituto es un momento de gran importancia para las criaturas y para sus familias»

Forner Calpe, Rosa Maria

AULA DE ...: Institutos-escuela

Institutos-escuela: una rara avis llena de oportunidades

Aymerich Balagueró, Ricard

IE Barnola de Avinyó: De un proyecto educativo de centro a un proyecto educativo de territorio

López Muñoz, Ricard / Salvans Casas, Anna / Flamerich Canelles, Amanda / Arola Codina, Marc

El IE Jacint Verdaguer. Quince años aprendiendo a andar

Becerra Serrano, Laura

Proyecto Trinitat Nova, un instituto-escuela y un espacio educativo

Jaumandreu Orrit, Cristina / Artigall Valls, Joan / Cívico Moreno, Paloma

De arriba y abajo. Una experiencia del CPI Manuel Suárez Marquier (O Rosal, Pontevedra)

Díaz Teijo, Xosé Tomás

REFLEXIÓN

¿La investigación educativa puede ayudarnos a hacer frente a los retos de este curso?

Alegre Canosa, Miquel Àngel / Comas López, Núria

EN LA PRÁCTICA

El Grao a vista de tercero de primaria: un proyecto de aula de ciudadanía crítica

González García, Alicia / Morales Hernández, Antonio José / Caurín Alonso, Carlos

VENTANA ABIERTA. GESTIÓN

Las redes educativas para la mejora: hacia un nuevo marco común de calidad y equidad

Grup de treball de XARXES de la Inspecció d’Educ.

TEMA DEL CURSO

Pazos González, Rosa Ana / Lorán Arén, Víctor Manuel

YA LO DECÍA...

La incómoda sospecha de no poder anticipar lo que se aprenderá

Collelldemont Pujadas, Eulàlia

TIC-TAC

Educaplay. Haz del aprendizaje un juego atractivo

Novo Palacios, Cristina

VIVIR LA ESCRITURA

Una serpiente azul sobre fondo blanco

Centelles Pastor, Jaume

APRENDIZAJE-SERVICIO

Moraleja, una empresa de todos y todas

Juanes Hernández, José Alberto / Sánchez Romero, Vicente / Ramajo Simón, Juan Antonio

STEM/STEAM

La A de STEAM, la puerta para crear comunidad

Lasa Iglesias, Aitziber

PUENTES ESCUELA-FAMILIA

¿Y cómo te ha ido hoy?

Rangel Rodríguez, Gabriela Alejandra / Bhana, Naima

ACTIVISMO CLIMÁTICO

Enterrados en trastos

Franquesa Codinach, Teresa / Vilar Recasens, Marta

VISUAL THINKING

El acompañamiento emocional y la tutoría (para el alumnado)

Pozo González, Birginia

CUÍDATE

Cohesión de grupo y personalización. Respuestas saludables

Equip Cuidem-nos

EL HATILLO

Biblioteca de Aula. Encuentros y convocatorias

MILENA EN CUESTIÓN

Milena en cuestión

Turu Sánchez, Joan

Graó Educación

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