Capítulo Las TIC entran en las escuelas. Nuevos retos educativos, nuevas prácticas docentes
RESUMEN CAPíTULO

Los tiempos están cambiando de forma acelerada y los agentes educativos han de ser conscientes de que la escuela ha de cambiar con el fin de abarcar las nuevas formas culturales de comunicación, de difusión y acceso a la información que generan las tecnologías digitales. Por ello, este capítulo presenta las nuevas tecnologías digitales como recursos que deben empezar a integrarse y ser habituales en las prácticas de aula de los docentes. Asimismo, se recogen las barreras educativas que limitan su integración y la importancia de la innovación para conseguirlo.



FORMATOS DISPONIBLES
4.99 €
COLECCIONES: Critica y Fundamentos

Libro disponible por capitulos
INDICE
Primera parte. Organización y gestión del centro educativo
Segunda parte: Selección de buenas prácticas educativas con TIC: prácticas de aula
Tercera parte. Selección de buenas prácticas educativas con TIC: creación de materiales y recursos d
Cuarta parte: Selección de buenas prácticas educativas con TIC: comunicación y relación con el entor