Artículo L’assemblea a secundària Cap a una aula comunitària com a projecte de democràcia real
RESUMEN ARTíCULO

Las propuestas de fortalecer el liderazgo en el aula tienden a verse empañadas por la ausencia de referentes comunitarios educativos. En este sentido, la asamblea es el proceso más democrático que se puede realizar dentro del aula. Proponemos un esquema básico para seguir una asamblea e instrucciones para afrontar el primer día, lo que permitirá implementar una herramienta en las clases de tutoría, pero también en ética, filosofía o ciencias sociales.



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COLECCIONES: Revista Aula de Secundaria (ct)

Contenidos de la revista
EDITORIAL
ALGUNA PREGUNTA
M`HA FUNCIONAT
RETRAT
EN PROFUNDITAT
TUTORIA AL NÚVOL
GESTIÓ I ORGANIZACIÓ
REFLEXIÓ
EN LA PRÀCTICA
CUIDAT
APRENENTS ENAMORATS
ACTIVISME CLIMÀTIC
TAULELL DEL PRÀCTICUM
EM SEMBLA INTERESSANT
EDUCANT EN PANTALLES
INSPIRACIÓ VISUAL