Artículo L'avaluació en temps de crisi sanitària
RESUMEN ARTíCULO

La situación excepcional a la que ha tenido que enfrentarse el sistema educativo ha comportado que el personal docente haya llevado a cabo el seguimiento y el acompañamiento del alumnado de forma no presencial. ¿Cómo evaluar al alumnado sin las técnicas presenciales? Las estrategias pasan por nuevas propuestas de aprendizaje más relacionadas con las competencias que con los contenidos curriculares.



FORMATOS DISPONIBLES
1,28 €
COLECCIONES: Revista Aula de Secundaria (ct)

Contenidos de la revista
EDITORIAL
ALGUNA PREGUNTA
M`HA FUNCIONAT
RETRAT
EN PROFUNDITAT
TUTORIA AL NÚVOL
    Modarelli, Leticia Mariel / Casero, Mauro Sebastian / Corso, Silvana Mabel / Pierotti, Natalia Silvia
GESTIÓ I ORGANIZACIÓ
REFLEXIÓ
EN LA PRÀCTICA
CUIDAT
APRENENTS ENAMORATS
ACTIVISME CLIMÀTIC
TAULELL DEL PRÀCTICUM
MIRA I PENSA
EM SEMBLA INTERESSANT
EDUCANT EN PANTALLES
INSPIRACIÓ VISUAL