Artículo Lectura y escritura: puentes para interpretar el mundo desde la educación infantil.
RESUMEN ARTíCULO

La experiencia que presento tiene voluntad de enmarcarse en la concepción de una escuela donde se pretende que cada niño vaya construyendo sus saberes a partir de su bagaje. Una escuela donde cada niño pueda aportar su propia experiencia, adonde pueda traer los bolsillos llenos de tesoros para compartir, tesoros que le permitan establecer puentes entre el mundo exterior y la escuela, tesoros, a modo de piedrecitas, que le permitan encontrar el camino de regreso a casa.

AUTORES
Anguita López, Marisol
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
MONOGRÁFICO
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO