Artículo Lenguaje musical en educación primaria y secundaria.
RESUMEN ARTíCULO

El presente artículo pretende ofrecer una primera aproximación al tratamiento del lenguaje musical en el ámbito de la educación primaria y secundariantentando tocar algunos puntos que permitanniciar un posterior debate al respecto como, por ejemplo, la utilización poco definida del término lenguaje musical o lancidencia que esto pueda tener en la elaboración del currículum; paralelamente se revisa la presencia del lenguaje musical en el proceso de enseñanza-aprendizaje en estas dos etapas educativas.

AUTORES
Llinares Heredia, Francesc


FORMATOS DISPONIBLES
1.98 €
COLECCIONES: Revista Eufonia

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