Carret: 0
Artículo L´ensenyament de la lectura i l´escriptura a l´educació superior Perspectiva i debats
RESUMEN ARTíCULO

En este artículo presentamos las perspectivas didácticas que sostienen la enseñanza de la lectura y la escritura en la educación superior en la actualidad, y su inserción en distintas propuestas universitarias argentinas.



FORMATOS DISPONIBLES
4,99 €

Descubre la revista
  • REVISTA GRATUITA
  • AÑADIR A DESEOS
    • REVISTA ARTICLES - 095 (OCTUBRE 22) - Hàbits lectors i educació: Llegir per entendre (i fer) el món
    COLECCIONES: Revista Articles

    Contenidos de la revista
    Monografia: Hàbits lectors i educació: Llegir per entendre (i fer) el món
    Actualització i reflexió
    Intercanvi
    EVIDÈNCIES
    Idees pràctiques
    Informacions
    Productos relacionados
    Sida, saber ayuda: Un programa interdisciplinario para la educación secundaria.
    Sida, saber ayuda: Un programa inte...
    Lenguaje, ciencia e historia: una introducción histórica a la terminología química.
    Lenguaje, ciencia e historia: una i...
    Màrqueting educatiu o populisme pedagògic
    Màrqueting educatiu o populisme pe...
    De l'educació especial a l'escola inclusiva.
    De l'educació especial a l'escola ...
    Características lingüísticas y discursivas del texto académico.
    Características lingüísticas y d...
    El papel de la resolución de problemas en un contexto de innovación curricular.
    El papel de la resolución de probl...
    De cómo se manifiestan los narradores diversos en el aula multicultural y multilingüe y de las implicaciones pedagógicas que se pueden derivar de ello
    De cómo se manifiestan los narrado...
    Entrevista a Leo van Lier.
    Entrevista a Leo van Lier.
    Sólidos, líquidos y gases
    Sólidos, líquidos y gases
    La escuela según...
    La escuela según...

    Biblioteca de la revista

    Fonaments per a un ensenyament comunicatiu del llenguatge
    Fonaments per a un ensenyament comu...
    10 Idees clau: Ensenyar la competència oral a classe
    10 Idees clau: Ensenyar la competè...
    Producció escrita i dificultats d'aprenentatge
    Producció escrita i dificultats d'...
    10 Idees Clau. La competència lectora segons PISA
    10 Idees Clau. La competència lect...
    En_línia
    En_línia
    El tractament integrat de les llengües
    El tractament integrat de les lleng...
    Poesia i educació.
    Poesia i educació.
    Lectures adolescents
    Lectures adolescents
    (Con)viure en la paraula
    (Con)viure en la paraula
    Llengua, escola i immigració: un debat obert
    Llengua, escola i immigració: un d...
    Bases per a l'ensenyament de la gramàtica
    Bases per a l'ensenyament de la gra...
    Ensenyar literatura a secundària
    Ensenyar literatura a secundària
    Seqüències didàctiques per aprendre a escriure
    Seqüències didàctiques per apren...
    Didàctica de la llengua oral formal
    Didàctica de la llengua oral forma...
    L'escriptura en segones llengües
    L'escriptura en segones llengües
    Gramàtica a l'aula
    Gramàtica a l'aula
    Normativa i ús de la llengua
    Normativa i ús de la llengua
    Eines de comprensió de textos
    Eines de comprensió de textos
    L'avaluació formativa en l'àrea de llengua
    L'avaluació formativa en l'àrea d...

    Graó Educación


    Información



    Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

    IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

    Tel: (34) 93.408.04.64

    E-mail grao@grao.com

    SUSCRIBIRSE A LA NEWSLETTER

    Síguenos

    visa master expresspaypal other
    © 2023 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA