Les TIC al servei de l´aprenentatge basat en projectes - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo Les TIC al servei de l´aprenentatge basat en projectes

RESUMEN ARTíCULO

Las TIC desempeñan un papel fundamental a la hora de llevar a cabo un proyecto, manteniendo un equilibrio entre sus necesidades y el uso de los recursos más sencillos posibles. No es la tecnología en sí misma la que nos interesa, sino los procesos cognitivos, comunicativos y emocionales que se pueden generar.

AUTORES

Navarro Guillermo, Catalina

ETAPAS

Ed. Primaria

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Materiales curriculares y recursos didácticos, Didáctica según el tipo de contenido, Educación para la sostenibilidad, Didáctica de las competencias, Uso de las TIC (tecnologías), Competencia social y ciudadana

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

3,00 €

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA GUIX - 452 (FEBRER 19) - Acció tutorial

COLECCIONES: Revista Guix

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Millora de la formació inicial

RETALLS

Notícies d'interès

Galdon Pruna, Anna

FÒRUM

Èxit i fracàs escolar, una qüestió identitària?

Riba Gauxachs, Guillem

EN VEU ALTA

Tres mals usos de l´expressió «nivell de competència curricular»

Márquez Ordóñez, Antonio Alberto

RETRAT

Belén Jurado: «La capacitat de decisió de les mares i dels pares d´infants amb diversitat és molt limitada. Decideixen per nosaltres»

Galdon Pruna, Anna

A FONS: Acción tutorial

L´acció tutorial

/ Gorosmendi Lazkano, Maribí / Martín González, Emilio

La nostra participació també compta a l´escola

Larrañaga Mitxelena, Juan Enrique

El fet de compartir «sap» millor!

Majarenas Velázquez, Monika / Fernández Ezeiza, Susana

Un projecte de mentoria

Manzani, Loira / Ordóñez Ferrer, Carlos

REFLEXIÓ

El lideratge educatiu: una oportunitat

Pozo González, Birginia

EN LA PRÀCTICA

L'art com a vehicle per treballar les emocions

Artés Juvanteny, Mireia / Castiblanque López, Ana / Piñero Pacheco, Verònica

«Aprèn a reciclar amb un robot a la classe!»

Cebrián Robles, Daniel / Quero Torres, Natalia

FINESTRA OBERTA. ESCOLA, TERRITORI, COMUNITAT

Projeto A+: per una educació basada en l´alumne+

Almeida, Bianca / Silva, Paulo / Pinto, Marina

TEMA DEL CURS

El meu darrer any com a mestra

Díaz Villaverde, Josefa

FILOSOFEM

Les possibilitats

Grup IREF

IDEES

Humor i reconeixement de l'altre

TIC-TAC

Les TIC al servei de l´aprenentatge basat en projectes

Navarro Guillermo, Catalina

VIURE L'ESCRIPTURA

Escriure sense por. Instruccions per a escriptors valents

Centelles Pastor, Jaume

APRENENTATGE SERVEI

La serra de Tramuntana, com a llegat per a futures generacions

Rodríguez Estarellas, Pere

GUIX DOS

Ventura Soler, Jordi

Material per a l'alumnat: Fake news

Ventura Soler, Jordi

CUIDA'T

L´equip d´ajuda. Respostes saludables

Equip Cuidem-nos

RECULL

Recomanacions de Bibliomèdia. Trobades. Convocatòries. El racó digital

HUMOR

Salinas, Dino

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com