Artículo Los algoritmos en el aula de matemáticas y uso de tecnología, ¿pueden convivir sin contradicciones?
RESUMEN ARTíCULO

Las propuestas sobre la enseñanza de los algoritmos y la controversia por utilizar tecnología no son nuevas. En este artículo se analizan las diferentes tendencias y se proporciona una opinión personal, buscando un acercamiento conciliador para la enseñanza de algoritmos en ambientes de papel y lápiz y uso de tecnología.



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