Artículo Los conceptos clave en las propuestas curriculares.
RESUMEN ARTíCULO

Lanfluencia de la tradición anglosajona de diseñar curriculums escolares de ciencias sociales a partir de conceptos clave se ha dejado sentir en nuestro país a través de algunas propuestas curriculares de esta última década, que son analizadas en este artículo. También se reflexiona sobre las ventajas y los problemas por resolver que estas propuestas conllevan y, después de hacer una reflexión crítica, se realiza un pequeño balance provisional de las mismas.



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