Artículo Los diccionarios escolares.
RESUMEN ARTíCULO

Los diccionarios constituyen un recurso de una granmportancia didáctica. Esta afirmación, que la práctica totalidad de los docentes suscribiría sin reservas, contrasta con la escasanformación con que cuentan estos profesionales acerca de qué es un diccionario y de cómo explotarlo didácticamente. En las siguientes páginas se propone una reflexión sobre qué criterios hay que valorar a la hora de decidir si un diccionario es adecuado para la práctica escolar y se proporcionan algunas referencias con propuestas para su explotación didáctica.

AUTORES
Garriga Escribano, Cecilio


FORMATOS DISPONIBLES
1.98 €