Artículo Los gritos del silencio.
RESUMEN ARTíCULO

Los alumnos y las alumnas piensan. Tienen formada una representación muy precisa de su lugar en el mundo escolar. Estas obviedades no lo son tanto a tenor de lo poco que se tienen en cuenta en la vida interna de muchos centros y, en general, por la comunidad y por la administración educativa. La cultura pedagógica de la reforma educativa ha extendido la idea que es indispensable conocer y movilizar la ideas previas de los alumnos para promover procesos de aprendizaje. Eso que ya se acepta e incluso se aplica en la didáctica de las áreas curriculares se tiene menos en cuenta en el terreno de la participación del alumnado en la construcción del proyecto de centro o en la construcción de los proyectos de área y de las programaciones. Nuestros trabajos de investigación en la acción y la propia experiencia del profesor de aula y del tutor confirman la enorme riqueza de ideas, visiones, percepciones, sentimientos y también de soluciones que existen en esa mina de saber, aún por explotar, que es el alumnado.

AUTORES
Muñoz Martínez, Emili
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
MONOGRÁFICO
PRÁCTICA EDUCATIVA/CENTRO
EL HATILLO