Artículo Los juegos de diana desde un modelo comprensivo-estructural basado en la autoconstrucción de materiales.
RESUMEN ARTíCULO

En este artículo abogamos porntroducir los juegos deportivos de blanco o diana en el sistema educativo de una forma más racional a partir de un modelo comprensivo-estructural que utiliza materiales construidos por el propio alumnado. Se propone una secuenciación lógica considerando la dificultad táctica, técnica y estructural de las modalidades deportivas y se ejemplifica el proceso a partir de laniciación al boomerang, deporte simple en cuanto anterrogantes tácticos, que podría dar paso a otras modalidades de mayor complejidad en la toma de decisiones. Además, se facilitan actividades lúdicas y pautas para dirigir el proceso reflexivo que pueden ser de ayuda tanto a nivel educativo como recreativo.

AUTORES
Méndez-Giménez, Antonio


FORMATOS DISPONIBLES
1.98 €
COLECCIONES: Revista Tandem

Contenidos de la revista
Monografía
INVESTIGACIÓN Y DEBATE
EXPERIENCIAS
Ideas prácticas
CINE Y DEPORTE
Informaciones