Artículo Los juegos malabares como contenidos alternativos en las clases de educación física.
RESUMEN ARTíCULO

El campo conceptual de la educación física es muy amplio y se está nutriendo de actividades denominadas alternativas, que vienen no a sustituir, sino a complementar las actividades más representativas (léase deporte, gimnasia…). No en vano, éstas son las concepciones con las que habitualmente las personas que no trabajan en educación, identifican la educación física.

AUTORES
Marín García, Luis Miguel
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
MONOGRÁFICO
PRÁCTICA EDUCATIVA/CENTRO
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
EL HATILLO