Los libros de texto: un recurso flexible. - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Los libros de texto: un recurso flexible.

RESUMEN ARTíCULO

Se discute el papel de los libros de texto como material curricular, su relación con el diseño curricular y con la puesta en práctica del mismo, así como algunos problemas derivados de una utilización rígida de éstos. Se discute también una propuesta de uso flexible de los textos, compatible con un currículum abierto.

AUTORES

del Carmen Martín, Lluis M. / Jiménez Aleixandre, Mª Pilar

ETAPAS

Formación del profesorado

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio, Formación y desarrollo del profesorado, Desarrollo curricular, Materiales curriculares y recursos didácticos, Didáctica de las ciencias experimentales/ciencias naturales, Desarrollo profesional, Libros de texto, Formación continua del profesorado/formación permanente, Competencias profesionales del profesorado

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REVISTA ALAMBIQUE - 066 (OCTUBRE 10)- UN ENFOQUE INTERDISCIPLINAR DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS

COLECCIONES: Revista Alambique

Contenidos de la revista

Monografía

A Luis M. del Carmen, maestros de maestros.

La alimentación: algo más que ingerir alimentos.

del Carmen Martín, Lluis M.

Nuestro cuerpo: ese gran desconocido.

del Carmen Martín, Lluis M.

Salir para conocer, salir para participar.

del Carmen Martín, Lluis M.

Los libros de texto: un recurso flexible.

del Carmen Martín, Lluis M. / Jiménez Aleixandre, Mª Pilar

La secuenciación de contenidos: mucho ruido y pocas nueces.

del Carmen Martín, Lluis M. / Pedrinaci Rodríguez, Emilio

El estudio de los ecosistemas.

del Carmen Martín, Lluis M.

Las actividades prácticas en contextos multiculturales de la educación infantil y primaria.

del Carmen Martín, Lluis M.

Formar maestros competentes: un reto difícil para el sistema educativo.

del Carmen Martín, Lluis M.

AULA DE DIDÁCTICA

Por qué los alumnos no comprenden la ciencia que aprenden.

Pozo Municio, Juan Ignacio / Gómez Crespo, Miguel Angel

¿Puede la competencia científica acercar la ciencia a los intereses del alumnado?

Martín Díaz, M. Jesús / Cañas Cortázar, Ana

Intercambio

Juegos y experimentos con botellas de plástico.

Pegna, Guido

¡Eh, árbol! ¿Ha llovido?

Calafat Quetglas, Jaume Joan / Sastre Serrano, Gemma

Leyendo a Darwin.

de la Rubia Sánchez, Guadalupe / Hernández Rojo, José Luis

EXPERIENCIAS PRÁCTICAS

Aprender enseñando.

Alcalá Aguilar, Andrés

Informaciones

Recursos en la web.

Domènech Girbau, Mariona

Graó Educación

Información

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