Capítulo Los materiales didácticos en el campo de la educación de personas adultas. Una visión del estado de la cuestión
RESUMEN CAPíTULO

¿Qué significa y qué implica la educación de personas adultas y mayores en un marco comunitario? ¿Cuáles son las características específicas y definitorias de los medios didácticos elaborados con y para adultos? ¿Qué recomendaciones y orientaciones esenciales ofrecen los organismos internacionales y reconocidos expertos en el campo del diseño, evaluación e implementación de materiales para adultos? En este capítulo se abordan estos y otros interrogantes relacionados con la educación de personas adultas, en un intento de encontrar respuesta a los mismos.



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COLECCIONES: Acción Comunitaria y Socioeducativa

Resumen del libro
Características, posibilidades, experiencias concretas de diseño y uso de materiales y recursos didácticos en contextos comunitarios donde se desarrollan procesos educativos. Cómo se constituyen en un medio útil para favorecer procesos de aprendizaje. Incluye experiencias en distintos ámbitos: educación intercultural, museos, educación de personas adultas, animación y dinamización sociocultural, salud, municipio, biblioteca, videojuegos y educación ambiental. Este libro nos permite obtener información de primera mano y una visión amplia sobre cómo los recursos pueden ayudar a la mediación educativa en los distintos contextos que tratan.

Libro disponible por capitulos
INDICE
Parte I: Consideraciones generales
Parte II: Experiencias en distintos ámbitos