Artículo Los nuevos manuales de historia en Marruecos: ¿Innovación didáctica o continuidad en el discurso?
RESUMEN ARTíCULO

El objetivo de este artículo es analizar los cambiosntroducidos en la enseñanza de la historia en Marruecos a través de los nuevos libros de texto de secundaria tanto desde una perspectiva pedagógica comodeológicas.



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