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Artículo Los reporteros de la historia Aprenseñar, una experiencia de aprendizaje compartido: escuela y universidad
RESUMEN ARTíCULO

Este artículo describe el desarrollo del proyecto colaborativo compartido entre escuela y universidad. Los protagonistas de la experiencia son los cincuentaicuatro alumnos y alumnas de 5.º y 6.º de primaria del colegio Pompeu Fabra de Salt, Girona, y el grupo de trece alumnos de la Universidad de Vic matriculados en la asignatura Didáctica de las Ciencias Sociales, del doble grado en Maestro de Educación Infantil y Maestro de Educación Primaria con Mención en lengua inglesa. Esta colaboración se ha vertebrado en torno a la participación del grupo de primaria en el proyecto Reporteros de la historia.



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