Artículo Mapas conceptuales para aprender a pensar
RESUMEN ARTíCULO

La propuesta pretende ayudar al alumnado a avanzar en el aprendizaje de los mapas conceptuales, de manera que pueda ir haciéndolos suyos para hacer un uso reflexivo y regulador de la creación de conocimiento. Se plantea un trabajo de los mapas de manera infusionada con el resto de contenidos (en torno a las colonias), desde la idea de que mientras aprendemos a hacer mapas también aprendemos sobre lo que sabemos de los temas que estos tratan.



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