Artículo Motivación y uso didáctico de las ideas del alumnado.
RESUMEN ARTíCULO

¿Qué podemos hacer paranteresar a los alumnos y alumnas en el tratamiento de un contenido concreto? Como yandicábamos en el artículo precedente, hay que procurar que los alumnos participen en la formulación de la temática por trabajar, bien siendo ellos los que la propongan directamente o consiguiendo que hagan suya las propuestas del profesor.



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