Artículo Música, cultura y sociedad: la enseñanza de la música a partir de problemas socialmente relevantes.
RESUMEN ARTíCULO

Con este texto pretendemos mostrar un camino inquietante y necesario para una educación musical conectada con la realidad, comprometida con la escuela y su entorno. La investigación musical desde una perspectiva sociocultural nos ofrece la posibilidad y la necesidad de repensar la educación musical en la sociedad actual. Por eso, planteamos una enseñanza de la música en complicidad con asuntos y problemas socialmente relevantes, que posibilite la participación activa, consciente y reflexiva en el aula, que permita la experiencia viva de la música, que abra la institución escolar a las manifestaciones musicales propias de nuestros estudiantes y a las de variadas tradiciones culturales.



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