Artículo Ni presencial ni virtual, cal anar més lluny!
RESUMEN ARTíCULO

El cierre de las escuelas abrió un periodo de incertidumbre muy grande. A pesar de ello, si existía un vínculo previo con las familias se podía dar una continuidad al trabajo de aula para que los niños y las niñas aprendieran con sentido, se podía profundizar en las relaciones con las familias y tejer colectivamente una red de compensación social que permitiese la participación de todos. Ni la edad de las criaturas ni la no presencialidad son obstáculos insalvables.



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COLECCIONES: Revista Dossier

Contenidos de la revista
EDITORIAL
BLOC 1: Fins quan tenim temps?
BLOC 2: Més enllà de la immediatesa
BLOC 3: No ens rendim: caminem
BLOC 4: Epíleg final, conclusió
Per saber-ne més...