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Artículo ¡No me agobies! Actividades sin memoria de resultado
RESUMEN ARTíCULO

La elección de tareas sin memoria de resultado, sin un final establecido por las reglas, puede contribuir a transformar una educación física basada, muchas veces, en la obtención de resultados. Se presentan actividades con las que respetar el tiempo del alumnado para aprender con autonomía y sin compararse con otras personas.



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    • REVISTA TANDEM - 063 (ENERO 19) - Transformación y cambio en educación física
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