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Artículo «No os entiendo y me quedo con mis números y mis letras» Procesos cognitivos para categorizar
RESUMEN ARTíCULO

¿Cómo sería la vida si solo pudiéramos hacer conexiones lineales? Las que se requieren, por ejemplo, para aprender los números y las letras. Este es el caso de un porcentaje de niños y niñas de infantil que muestra serias dificultades para acceder a procesos cognitivos más complejos que les permitan reconocer y deducir los patrones o las estructuras que rigen todos los aspectos de la vida.



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COLECCIONES: Revista Aula Infantil

Contenidos de la revista
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DEL DICHO AL HECHO...
A LA ALTURA DE SUS OJOS
RETRATO
HABLAMOS DE...
HABLAMOS DE...: Vida quotidiana, alguna cosa més que rutines
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EN LA PRÁCTICA
EL DÍA A DÍA
ACTIVISMO CLIMÁTICO
MAESTROS PARA EL FUTURO
TAL CUAL: Voces, ideas, emociones...
MISCELÁNEA
MILENA EN CUESTIÓN